近日，米兰官网初等教育学院青年教师郑同京以独立作者身份，在国际知名教育社会学期刊British Journal of Sociology of Education发表研究性文章，题为When meritocracy breeds insecurity: moralized over-striving, temporal disciplining and resistance in China’s specialized college。该文通过考察优绩主义背景下中国专科生的现实处境，提出了一种分析不平等情感治理的新颖视角，进一步丰富和深化了学界对优绩主义的批评。

British Journal of Sociology of Education（《英国教育社会学杂志》）是教育社会学领域公认的顶级期刊，具有极高的国际声誉。该刊为JCR分区一区、中科院教育学二区SSCI收录期刊，影响因子2.1，主要刊发关于教育与社会关系的原创性、高质量且具有理论依据的分析，并探讨多国教育政策、教育供给、教育过程及教育实践的社会意义。（初等教育学院）